Kastamonu Üniversitesi’nde Bilim Kafe aktiflikleri çerçevesinde düzenlenen aktiflikte, geleceğin iletişimcilerine dijital çağda medya ve meslek tecrübeleri anlatıldı.
Yükseköğretim Kurulunun (YÖK) başlattığı “İstihdam Odaklı Meslekler ve Geleceğin Meslekleri” etkinlikleri kapsamında, Kastamonu Üniversitesi Bilim İletişim Ofisi Birimi tarafından Bilim Kafe aktiflikleri çerçevesinde düzenlenen “Geleceğin İletişimcileri: Dijital Çağda Medya, Haber ve Kariyer Deneyimleri” başlıklı program, Kastamonu Üniversitesi Konukevi Bahçesi’nde gerçekleştirildi. Akademisyenleri, medya temsilcilerini ve öğrencileri bir araya getiren aktiflikte, dijital dönüşümün bağlantı alanına yansımaları, habercilikte yaşanan değişimler ve bağlantı mesleklerinin geleceği ele alındı.
Etkinliğin moderatörlüğünü yapan Doç. Dr. Selver Mertoğlu, açılış konuşmasında dijital çağın irtibat alanında yeni yaklaşımları beraberinde getirdiğini belirterek medya, haber ve meslek kavramlarının günümüzde birbirini tamamlayan ögeler haline geldiğini tabir etti. İletişim öğrencilerinin sırf klâsik medya hünerleriyle olmazı dijital platformları aktif kullanabilen, doğrulama araçlarına hakim, eleştirel düşünme hüneri gelişmiş ve etik sorumluluk şuuruyla hareket eden bireyler olarak yetişmelerinin gerekliliğine dikkat çeken Mertoğlu, bağlantı alanında mesleksel gelişimin sadece diploma ile sonlu olmadığını söyledi. Üniversite yıllarında nitelikli bir portfolyo oluşturmanın, uygulama tecrübesi kazanmanın ve daima öğrenmeye açık olmanın meslek ömrüne katkı sağlayacağını söz eden Mertoğlu, dezenformasyon, yapay zeka dayanaklı içerikler ve dijital medya ortamında emniyetli bilginin pahasına değinerek öğrencilere üretmeye devam etmeleri ve meslek etiğine bağlı kalmaları tavsiyesinde bulundu.
Programda konuşan İhlas Haber Ajansı (İHA) Kastamonu Bölge Müdürü Murat Kanber ise ajans haberciliğinde sürat ile doğruluk arasındaki istikrarın gözetilmesi gerektiğini belirtti. Dijitalleşmenin habercilik üzerindeki tesirlerine değinen Kanber, toplumsal medyada sirkülasyona giren bilgilerin haberleştirilmeden evvel titizlikle doğrulanmasının gerekliliğini vurgulayarak doğrulama süreçlerinin haberciliğin temel ögelerinden biri olduğunu söz etti.
Etkinliğe öğrenci konuşmacı olarak katılan Pınar Baydemir de bağlantı eğitimi sürecinde edindiği tecrübeleri ve meslek gayelerini iştirakçilerle paylaştı. Dijital medya çağında irtibat öğrencisi olmanın sunduğu imkanlara değinen Baydemir, teorik eğitimin uygulama tecrübeleriyle desteklenmesinin mesleksel gelişime katkı sağladığını belirtti. Bölüm temsilcileriyle bir araya gelmenin meslek planlamasına yön verdiğini söz eden Baydemir, bu tıp aktifliklerin öğrencilerin mesleksel gelişim süreçlerine katkı sunduğunu lisana getirdi.
Söyleşi kısmında dijital çağda iletişimcilerde bulunması gereken nitelikler, yapay zekanın bağlantı mesleklerine tesiri, habercilikte etik prensipler, doğrulama süreçleri, toplumsal medyanın haber üretimindeki rolü ve öğrencilerin dala hazırlanırken edinmeleri gereken yetkinlikler ele alındı.
Akademi, kesim ve öğrencileri tıpkı platformda buluşturan program, iştirakçilerin sorularının yanıtlanmasının akabinde günün anısına çekilen hatıra fotoğrafıyla sona erdi. – KIRIKKALE
“11. Attila İlhan Edebiyat Ödülleri” müracaatları sona erdi
1
5 Ocak Ankara okullar tatil mi? Bugün Ankara’da okullar tatil edildi mi? Son dakika 5 Ocak Ankara valilik açıklaması var mı?
120030 kez okundu
2
Astrolog Ferdi Bozduman: 2025 burçlar ve dünyayı değiştirecek olayların yılı olacak
33524 kez okundu
3
Mersin’de 100 öğretmen STEM için buluştu
1465 kez okundu
4
İnegöl Köfte tarifi! MasterChef İnegöl Köfte nasıl yapılır?
947 kez okundu
5
ÖSYM İMTİHAN TAKVİMİ 2024: YÖKDİL/1 (2024 Yükseköğretim Kurumları Yabancı Lisan Sınavı) ne vakit, nereden başvurulur, ne kadar?
906 kez okundu
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.