Bir Öğretmen, Bir Kukla, Binlerce Gülümseme: “Tarçın” Sınıfları Şenlendiriyor

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Batman’da misyon yapan okul öncesi öğretmeni Hasret Ekmen, yıllardır çocuklarla drama çalışmaları yürütüyordu. Kuklalar aslında derslerinin doğal bir kesimiydi. Fakat bir gün sınıfta yaşanan küçük bir an, büyük bir dönüşümün kapısını araladı.

Bir öğrencisinin “Öğretmenim, kuklayı sen konuşturuyorsun” sözleri, Ekmen’in farkında olmadan sahip olduğu yeteneği keşfetmesini sağladı. Bu farkındalık, okul idaresinin teşviki ve eşi Adem Ekmen’in dayanağıyla yeni bir yola dönüştü: vantrologluk.

“Tarçın” Yalnızca Bir Kukla Değil, Sınıfın Neşesi

Araştırmalarının akabinde turuncu saçlı bir kukla seçen Hasret Öğretmen, ona çocukların kolayca bağ kurabileceği sıcak bir isim verdi: Tarçın.

Kısa müddette Tarçın, sınıfların vazgeçilmez bir modülü haline geldi. Çocuklar için artık o yalnızca bir kukla değil; konuşan, şakalaşan, karşılık veren bir arkadaş.

Hasret Ekmen, bu bağı şöyle anlatıyor:

“Çocuklar Tarçın’ı bir kukla üzere görmüyor. Onunla konuşuyor, soru soruyor, sarılmak istiyorlar. Onun verdiği yansılar karşısında şaşırmaları, aslında öğrenmenin en doğal hali.”

Eğlenceyle Öğrenmenin Gücü

Vantrologluk, dudakları oynatmadan diyaframdan konuşma tekniğine dayanıyor. Lakin Hasret Öğretmen için bu sadece bir teknik değil; çocuklara ulaşmanın farklı bir yolu.

Tarçın sayesinde çocuklar:

Daha rahat bağlantı kuruyor

Derse daha faal katılıyor

Öğrenirken eğleniyor

Sınıfta kurulan bu sıcak bağ, öğretmen ile öğrenci arasındaki irtibatı güçlendirirken, çocukların kendilerini söz etmelerini de kolaylaştırıyor.

“81 Vilayette Çocuklarla Buluşmak İstiyorum”

Okullarda ve etkinliklerde sahne alan Hasret Ekmen, gördüğü ilgiden epeyce şad. Tarçın’ın çocuklar üzerindeki tesiri, onun amaçlarını de büyütmüş durumda.

“Amacım yalnızca bulunduğum kentte değil, Türkiye’nin 81 vilayetinde çocuklarla buluşmak. Tarçın çocuklarla memnun, çocuklar da Tarçın’la mutlu” diyen Ekmen, bu seyahati daha fazla çocuğa ulaşmak için sürdürmek istiyor.

Çocukların Gözünden Tarçın

Tarçın’ın sınıflardaki tesirini en güzel anlatanlar ise çocukların kendileri:

10 yaşındaki Nilay Ece Yıldız:

“Tarçın çok komikti. Onu izlemek istiyordum, görünce çok memnun oldum.”

Aras Aslan:

“Hiç bu türlü bir şey görmemiştim. Hem çok komikti hem de çok eğlenceliydi.”

5 yaşındaki Dilda Yaman ise memnunluğunu şöyle söz ediyor:

“Tarçın ile oyun oynadık, çok güldüm. Onu çok seviyorum.”

Bir Kukladan Fazlası: İnanç, Sevinç ve Bağ

Hasret Öğretmen ve Tarçın’ın hikayesi, öğretmen-öğrenci bağının yalnızca bilgi transferinden ibaret olmadığını bir defa daha gösteriyor.

Bazen bir kukla, bir çocuğun kendini söz etmesine kapı açabiliyor.

Bazen bir ses, bir sınıfı kahkahaya boğabiliyor.

Ve bazen bir öğretmen, küçük bir dokunuşla yüzlerce çocuğun hayatına iz bırakabiliyor.